سفارش تبلیغ
صبا ویژن

مکتب قرآن و عترت

گفتگو با خانم فاطمه فتاحی نفر اول علوم انسانی کنکور 1391 

اشاره :
پس از چند روز پیگیری توانستیم با فاطمه فتاحی، نفر اول علوم انسانی کنکور 1391 ارتباط برقرار کرده و از ایشان برای مصاحبه دعوت کنیم. صبح یک روز تابستانی ماه مبارک رمضان، فاطمه فتاحی به همراه پدر به موسسه کیهان آمدند و در فضایی صمیمی در یک گفت وگوی دانشجویی شرکت کردند. در پایان مصاحبه خانم فتاحی و پدرش ملاقاتی با حسین شریعتمداری سرپرست و نماینده مقام معظم رهبری در مؤسسه کیهان انجام دادند. متن زیر حاصل گفت وگوی ما با او و پدرش است.
عامل اصلی موفقیت شما چه بود؟
در موفقیت من یک عامل محور اصلی نبود و مجموعه ای از عوامل دست به دست هم دادند تا توانستم این موفقیت را به دست بیاورم. توکل به خدا، ایمان، حمایت خانواده، تلاش فردی هم در این بین بسیار مهم است. ضمن اینکه کادر مدرسه از من حمایت ویژه می کردند، اما آن چیزی که از همان ابتدا هدف اصلی من بود، این بود که بتوانم بهترین رتبه را کسب کنم که به عنوان یک فرد متدین رتبه یک را تقدیم رهبر عزیز بکنم. این عمیق ترین نیت درونی من بود. به همین خاطر هم هیچ وقت انگیزه ام را از دست ندادم و خسته نشدم. هر موقع احساس کردم خللی در کارم ایجاد می شود، به خود می گفتم به خاطر هدفم باید تلاش کنم. در مدرسه هم به خاطر این انگیزه، از من حمایت های زیادی می کردند و خیلی به من کمک کردند.
شما در کدام مدرسه درس خوانده اید؟ محیط آن مذهبی بود؟
محیط مدرسه ما مثل دیگر مدارس بود. اما کادر مدرسه، افرادی مومن و انقلابی بودند و مسایلی که از جنس دغدغه های من برایشان اهمیت بسیار زیادی داشت. من سال اول دبیرستانم را در دبیرستان نمونه مردمی فرهنگ در منطقه 7 خواندم، سال دوم و سوم را در دبیرستان نمونه مردمی فرهنگ در منطقه 10 و سال پیش دانشگاهی را در موسسه غیرانتفاعی فائزون خواندم. البته کادر مدرسه فائزون، همان کادر دبیرستان نمونه مردمی فرهنگ منطقه 10بودند که پس از بازنشسته شدن، این مدرسه را تاسیس کرده بودند.

ادامه مطلب...

نه شتاب کن نه سستی! نه ستیزه کن نه مستی!

امیرالمؤمنین علی(ع) خطاب به مالک اشتر به عنوان فرماندار مصر فرموده است:
مبادا هرگز در کاری که وقت آن فرا نرسیده شتاب کنی،
 یا کاری که وقت آن رسیده سستی ورزی،
و یا در چیزی که (حقیقت آن) روشن نیست ستیزه جویی نمایی
و یا در کارهای واضح و آشکار کوتاهی کنی!
تلاش کن تا هر کاری را در جای خود، و در زمان مخصوص به خود، انجام دهی.
نهج البلاغه، نامه 53


طارق نیوز: آیت الله جوادی آملی در پاسخ به دو سئوال شیوه پیروزی بر افکار شیطانی و تحصیل علم اخلاق را مرقوم کردند...

 به گزارش طارق نیوز به نقل از شیعه نیوز متن سئوالات و پاسخ معظم له را تقدیم می کند.

سئوال: چگونه بر افکار شیطانی خود پیروز شویم؟

پاسخ :در روایات ما آمده است: برای انجام هر کار «بسم اللّه الرحمن الرحیم» بگویید وسائل الشیعه، ج 7، ص 170

؛ یعنی کاری که قصد انجام آن را دارید، باید به گونه‏ای باشد که در مدخل ورودی آن بتوان گفت: «خدایا به نام تو».

به این ترتیب، ما هیچ کاری را بدون مطالعه، تفکر و عاقبت سنجی انجام نمی‏دهیم؛ و علاوه بر این، کارهایی را انجام می‏دهیم که بتوانیم در ابتدای آن بگوییم: «خدایا با نام تو آغاز می‏کنم». چنین کاری یا واجب است یا مستحب. حرام و مکروه را نمی‏توان با نام خدا انجام داد. با این تمهید شیطان همواره در اسارت ماست.

سوال :برای تحصیل علم اخلاق، از کجا باید شروع کرد؟ به خصوص ما که به اساتید اخلاق دسترسی نداریم.

پاسخ : بخشی از علم اخلاق نظری است که با مطالعه ، درس و بحث تأمین می‏شود. قسمتی از آن هم عملی است که به هدایت و راهنمایی معلم اخلاق وابسته است. اگر انسان به آنچه می‏داند عمل کند، نخست اثر مثبت اعمال ظاهر می‏شود، سپس خدای سبحان او را از آنچه نمی‏داند، آگاه می‏سازد. در روایات آمده است: «مَنْ عَمِلَ بِما عَلِمَ وَرّثهُ اللّه عِلْمَ ما لَمْ یَعْلَمْ».[بحار جلد 65]

عمل همراه با علم، افزون بر ماندگاری، موجب شکوفایی آن نیز می‏گردد. اگر انسان در انجام واجبات تلاش کند؛ مستحبات را تا اندازه‏ای به جای آورد؛ محرمات را ترک کند؛ در حد توان از مکروهات دوری جوید و افراط و تفریط در کارها را کنار بگذارد، موفق می‏شود.


دانشجوی موفّق چه دانشجویی است؟

به نظر من دانشجوی موفّق کسی است که خوب درس بخواند؛ خوب تهذیب اخلاق کند و خوب به ورزش بپردازد. من برای دانشجوی موفّق، سه شاخص دارم. البته ممکن است یک جوان موفّق در خانه، معیارهای دیگری داشته باشد؛ یک کاسب موفّق، یک اداری موفّق، معیارهای دیگری داشته باشد؛ اما دانشجوی موفّق، به حیث دانشجویی، این است: باید خوب درس بخواند، به اخلاق و تهذیب نفس بپردازد، ورزش هم بکند.
بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی در جلسه پرسش و پاسخ دانشگاه تهران 22/2/77


به نام خدا

روش مطالعه ی(PQ5R):

پیش‌دید است و سؤال و تندخواندن خوش‌گهر

فکر کردن، ثبت کردن، بازگوکردن ز بر

دوره کردن پیشه‌ی خود ساز بیش از بارها

تا شود آسان برایت درک بس دشوارها  

این روش مطالعه  که 7مرحله دارد نگارنده آن را منظوم ساخته و در دوران دانشجویی روش بیست تضمینی اش می نامید. و در صورتی که درست اجرا شود، بازدهی آن صد در صد است،

مراحل هفتگانه ی روش مطالعه‌ی   ( PQ5R)   عبارت است از:

1.ارزیابی و بررسی و پیش دید کردن (   (preview

2.طرح سؤال، سؤال گذاری (Question‌)

3.خواندن، تندخواندن مطالب[1] (Reading‌)

4.تعمّق، تفکّرو تأمّل کردن در محتوا (Reflect  )

5.ثبت کردن، یادداشت برداری [روی درخت حافظه] (Record )

6.بازگو کردن از حفظ ((Recite

7.مرور کردن، دوره کردن [یادداشت‌ها] (Review)

 



[1] .البته سرعت خواندن و مطالعه بسته به نوع محتوا و متن مورد مطالعه ونیز آشنایی قبلی مطالعه کننده با آن، متفاوت است.

 


به نام خدا

آموزش تلفّظ صحیح  صداها و حروف در قرائت قرآن

 

ذکـرحق را کن تـلاوت چـون عرب

کسـره هـا را نصـف (اِی) آور به لب

ضمـّه را هـم نصف  (او) دان با یقـین

نیـک بایـد خـوانـد قـرآن مبـین

پس الـف را همچو فتـحه گـو دو بار

تـا که صوتی خـوش از آن آید به بار

**********

ثـای ثـالث را گـو از نوکِ زبـان

ذال در «مَـن ذا الّـذی» هم مثل آن

صـاد را چون سیـن بگـو امّا درشت

ضـاد را در دال نیـک آور بـه مشت

غیـن را هم نرم و کشــدارش بگو

عیـن را در اصطـکاک حلـق جـو

طـا بُـوَد چـون تا ولی قدری درشت

شـد نـماز پُـر غلط بـاری به پشت

حـای حـامد را کنـی گـر جستجو

در بیــاور پـوست تخـمه از گلـو

ظـا بُوَد چون ذال لیک آن هم درشت

قـافیتـهای درشتـم سخـت کشت

واو گـو دنـدان نـه بـر لبـها رود

تـا لبـانت همچـو غنـچه وا شـود

نظم: د.حسین صفره  )صفا    (

 

 


بسم الله الرحمن الرحیم

 دعای مطالعه

اَللهُمَّ أخرِجنی مِن ظُلُماتِ الوَهم      خداونـدا مـرا خارج کـن از تاریـکی وهم

وَ أَکـرِمنـی بِنـــــــــورِ الفَهـم                 کرامت ده مـرا از روشنـی دانش و فهم

اَللهُمَّ افتَح عَلَینا أبوابَ رحمتِک          خداوندا به روی ما گشـا درهای رحمت

وَ انشُر عَلَینـا خزائــنَ علومِـک          بگستر گنج دانشـهای خود بر روی امّت

برحمتک یا أرحَمَ الـرّاحمیـــن           بـه لطفت مهـربانتـر از تمـام مهربـانـان

  ترجمه ی منظوم:

د.حسین صفره